Zhodnocení Léta 2026 Supervisorem soutěží

| Vydáno:

Drahé hradní obyvatelstvo, sova s mým proslovem na závěrečnou slavnost se nejspíš někde na daleké cestě z Austrálie ztratila. Nebo to v těch vedrech zkrátka vzdala – a já se jí nedivím. Moje slova na závěr roku se tak k vám ale neměla šanci dostat.

Rozhodl jsem se proto využít jinou formu rekapitulace právě skončeného školního roku Léto 2026 a zároveň z této formy komunikace Supervisora soutěží a správce famfrpálu udělat nový standard pro budoucí školní roky, protože moje aktivní účast na závěrečné slavnosti zůstane nemožnou i v nejbližších letech.

STATISTICKÉ OKÉNKO

Právě skončený školní rok Léto 2026 nabídl hned 300 soutěží, do kterých se zapojilo 246 hradních obyvatel. Naši zadavatelé pak museli opravit 9 709 soutěžních příspěvků, když za ně rozdali 69 512 bodů127 599 srpců.

Nejvíce do soutěžního fondu přispěly Nicolette Marique Leroy (54 soutěží, 1 727 ohodnocených příspěvků), Lucia Everdeen (25 soutěží, 1 490 ohodnocených příspěvků), Annya Liddle (21 soutěží, 1 282 ohodnocených příspěvků) a Suzanne Ebony Trottertickler (35 soutěží, 715 ohodnocených příspěvků).

Alespoň jednou soutěží přispělo 23 zadavatelů. A jako takovou statistickou zajímavost nakonec ještě přidám, že v průměru za jedno vypracování získali letos nejvíc jednotek studenti Zmijozelu.

ODMĚNY

Co se speciálních odměn pro zadavatele týká, hned 9 z nich se může těšit na vzácné poukázky na Příčnou ulici. Přesněji:

Dvě poukázky si odnesou Nicolette Marique Leroy, Suzanne Ebony Trottertickler, Lucia Everdeen, Mischel BinghumAnnya Liddle.

Jednu poukázku si pak svou aktivitou zasloužily Saiph Lacaille, Freya Reeves, Lilian Isabella RorrsVeronica Narcissa Williamsová.

ŘÁD KOUZELNÉHO PERA

Unikátním privilegiem supervisora soutěží je udělení Řádu kouzelného pera.

Ten jsem se letos rozhodl udělit zadavatelce, která vám umožnila splnit snad každou z možných soutěžních kategorií.

Plnili jste její kreslící soutěže, poctivě jste každý měsíc fotili, její omalovánky vás zřejmě velice bavily a ne vždy jednoduché posuvné puzzle vás nijak nevyvedlo z míry. Nakonec i 10 z vás dokázalo splnit tu jednu pisatelkou soutěž ke slavnosti Dne Země, a tak už i nepříliš pozorný obyvatel naší školy musí vědět, že i letos si Řád kouzelného pera za svou aktivitu zasloužila havraspárská kolejní ředitelka Nicolette Marique Leroy!

Milá Nic, opět ti děkuji za všechny tvé soutěže; jejich pestrost, četnost, aktuálnost a oblíbenost na naší škole momentálně nemají konkurenci. Ale pozor, minimálně na období letních prázdnin tam už teď máš alespoň dvě zdatné vyzývatelky!

Tolik ke statistikám, odměnám a řádům. Kromě těch tu mám na řadě ještě pár dalších témat.

HOGWARTS VS. UMĚLÁ INTELIGENCE

Nástroje a změny školního řádu, které jsme letos uvedli do provozu, nám umožnily mnohem snadněji odhalovat zneužívání nástrojů umělé inteligence ve vypracováních hradních obyvatel. Nejedná se však o nic než první kapitolu a já doufám, že naše možnosti a úspěšnost zjišťování těchto situací v příštích měsících ještě zásadně porostou. Jsem si plně vědom, že jsme zdaleka neodhalili a nepodchytili vše, což znamená jediné – jako vedení školy musíme dál pracovat na zlepšování našich procesů. Ze zneužívání těchto nástrojů musíme udělat tabu, a toho dosáhneme, jedině pokud budeme schopni rychleefektivně reagovat na jejich vývoj.

Zároveň jsou tu témata, která některým z vás přijdou zmatečná či snad nespravedlivá. A teď mluvím o soutěžích, kdy je vaším úkolem tyto nástroje, často snad až démonizované, aktivně využívat, a pak také o situacích, kdy tyto nástroje nebo jejich výstupy vědoměnevědomě využívají zadavatelé soutěží.

V první řadě bych vám rovnou chtěl říct, že pokud jste se v této skupině našli, následující řádky vás nejspíš nepotěší, minimálně vám však poskytnou můj pohled na věc.

VYUŽÍVÁNÍ AI V SOUTĚŽÍCH

V některých soutěžích bylo vaším úkolem nástroje umělé inteligence využít. A tady je to klíčové slovo: „využít“, nikoliv „zneužít“. AI nástroje jsou už v současné době nepostradatelnou součástí našeho světa. Do budoucna je tohle něco, co se rozhodně nezmění, ba spíš naopak, budou součástí našeho světa víc a víc, až si to kolikrát ani nebudeme uvědomovat.

V mnoha oborech je už dnes prakticky konkurenční nevýhodou AI nástroje neznat, nevyužívat. Naše škola nabízí unikátní prostor k seberealizacisebezlepšování, není proto na místě plošně AI nástroje zakazovat. Osobně bych dokonce i uvítal více soutěží, seminářů, předmětů zaměřených právě na zlepšování se ve využívání různých AI nástrojů, protože je to prostě snadno přenositelná dovednost do našich reálných životů.

Klíčové je vědět, kde je hranice. Nikoho snad nemůže těšit nechat si vygenerovat obrázek, doplnit na něj vlastní podpis a poslat ho do soutěže, kde za něj dostanete 15 bodů. V čem přesně proběhlo nějaké zdokonalení se? Nejde o nic jiného než o podvod.

Použít AI nástroj pro vyhledání zajímavých zdrojů na téma zadaného úkolu je už úplně jiná kapitola. Naučit se, jak zadávat prompty, aby výstupy za něco stály, nutit LLM, aby si přestaly vymýšlet a držely se ozdrojovaných faktů, nechat AI vhodně zkritizovat naše vlastní vypracování, než ho pošleme do soutěže, nebo přímo splnit soutěž, kde si máme nechat něco specifického vygenerovat, je už úplně jiná kategorie. Tady už se posouváme, tady už se zdokonalujeme, je tady jistá přidaná hodnota.

A proto soutěže, kde bude vaším úkolem AI využívat, nezmizí. Ba naopak, doufám, že se jich dočkáme v ještě větším množství.

ZADAVATELÉ A AI

Další téma, na které se chci zaměřit, je využívání AI v zadáních soutěží. Některým z vás přijde nefér, že si zadavatel může nechat vygenerovat obrázky nějakých osob a udělat z toho soutěž, zatímco vy si úkol vygenerovat nechat nemůžete. No, mně to nefér nepřijde.

Samotné zadání je u soutěže zpravidla ta jednoduchá část. Ta náročnější část je všechno poctivě a včas ohodnotit. Za vypsání soutěže mají naši zadavatelé dva srpce. To je všechno. Naprostá většina jejich odměny pochází od vás – těch, co soutěže vypracováváte. Odměna zadavatelů roste s tím, kolik vypracování jim přijde.

Reálně na připravení zadání, kde bylo nutné vyzkoušet 5 různých generátorů něčeho, dát to do nějakého společného rámce, připravit solidní seznam úkolů a soutěž vypsat, stojí mnohem víc energie než najít puzzle a hodit ho do adminu. Stejně tak vygenerovat 8 různých obrázků, kde bude schovaná podoba dvou různých osob, několik iterací, zabere i desítky minut. AI model je prostě jen nástroj, který zadavatel využije, aby vám dal k vypracování něco zajímavého. Není to nefér, není to špatně.

Trochu jinou kategorií pak je nevědomé využívání AI nástrojů. Tady se bavíme o omalovánkách. Těch vygenerovaných je bohužel na internetu dnes už enormní množství. Nikdo z našich zadavatelů ty vygenerované nepoužívá úmyslně. Všichni by vám rádi nabídli propracované, originální omalovánky. Ne vždycky se to povede. Ne vždycky je jasné, že je nalezená omalovánka vygenerovaná, dokud ji opravdu nezačnete vymalovávat.

Na jednu stranu určitě lze trávit zásadně víc času pokusy o zjišťování, jestli se o nekvalitní AI gen nejedná. Na druhou stranu to povede k zásadní redukci omalovánek, které budou v soutěžích dostupné.

Za sebe mohu říct, že tím čas trávit nechci. A redukovat velice populární soutěžní kategorii taky nechci. A proto, byť tu frustraci při vymalování i chápu, rozhodně nehodlám nijak penalizovat zadavatele, když se ukáže, že jejich omalovánka je nějaký AI slop.

PROBLÉMY SE ZADÁNÍM

Separátním problémem, který s AI nijak nesouvisí, jsou občasné problémy se zadáním, problémovými odkazy či rozdílnými názory na kvalitu.

Tohle je téma, kde můžu v mnohém s kritikou souhlasit a často je ta kritika na místě.

Některé problémy jsou ryze technické a SS je nemá šanci ovlivnit (odkaz prostě expiruje, v danou chvíli nefunguje, admin se rozhodne zadání zničit…), s tím SS prostě nic neudělá.

Kde se jako SS zlepšit musím, je kontrola kvality, a to zejména u zmiňovaných omalovánek. Jestli je omalovánka vygenerovaná nebo ne, nepoznám. Už však lépe rozpoznám, jaká kvalita pro vás ještě bude při tisku snesitelná – a to je něco, na čem během léta se zadavateli zapracujeme a doufám, že v příštím školním roce už problémy s dvojí kvalitou (něco v zadání, něco na Discordu), nebudou.

ZÁVĚREM

Už jen dodám, že každý z nás může mít na tato témata jiný názor. Já vaše názory beru v potaz, jsem si jich vědom – ať už mi přijdou do sovince přímo, přečtu si je v Exedře SS nebo na různých Discordech. Pokud bych se ale slepě řídil tím, co „lidi říkali“, není důvod Supervisora soutěží mít – a proto si neberte osobně, když se prostě v některých případech vydám cestou vlastní a ne tou, kterou byste zrovna chtěli jít vy.

Tolik pro dnešek k soutěžím. O poznání stručnější článek v příštích dnech vyjde i na téma současnosti a budoucnosti famfrpálu, tak si ho nenechte ujít!

Pro Denní věštec
Claps Craps

Přidat komentář

Vaše e-mailová adresa nebude zveřejněna. Vyžadované informace jsou označeny *